Template |
Author Guidelines |
Focus and Scope |
Editorial Board |
Reviewer |
Indexing |
Copyright Notice |
Publication Ethics |
Peer Review Process and Policy |
Publication Charge |
Educatie: Journal of Education and Teaching menerapkan standar etika untuk publikasi demi memastikan publikasi naskah yang berkualitas tinggi dengan temuan dan gagasan ilmiah yang dapat diandalkan.
Meskipun Educatie: Journal of Education and Teaching belum menjadi anggota Komite Etika Publikasi (COPE), kami akan secara ketat mengikuti pedoman dan praktik inti COPE.
Naskah
Semua naskah akan melalui proses peer review double-blind. Penulis wajib merevisi naskah berdasarkan masukan dari reviewer dan/atau memberikan bantahan atas kritik mereka.
Banyaknya Pengajuan dan Publikasi yang Berlebihan
Educatie: Journal of Education and Teaching hanya mempertimbangkan naskah asli, yaitu naskah yang belum pernah dipublikasikan di tempat lain dan belum pernah dikirimkan ke atau sedang ditinjau jurnal lain. Namun, naskah tesis dan konten yang dipublikasikan di server pracetak atau repositori institusional akan dipertimbangkan.
Jika naskah yang dikirimkan sebagian besar didasarkan pada karya yang telah diterbitkan sebelumnya atau karya yang sedang ditinjau di jurnal, penulis diwajibkan untuk menjelaskan dalam catatan kaki perbedaan naskah yang dikirimkan dengan karya sebelumnya dan mengutip artikel yang menjadi sumber konten. Penggunaan kembali sejumlah besar kata atau gambar dari karya sebelumnya dapat memerlukan izin dari pemegang hak cipta, dan penulis bertanggung jawab untuk memperolehnya.
Publikasi yang berlebihan tidak akan diterima dan penyerahan naskah duplikat yang sama, atau sangat mirip dengan artikel yang diserahkan/diterbitkan lain dapat mengakibatkan penolakan atau permintaan revisi besar.
Plagiat
Penulis wajib memberikan penghargaan kepada kata-kata, gambar, atau gagasan orang lain dengan mencantumkan kutipan pada bagian yang digunakan. Kutipan dari karya lain harus bersifat fungsional dan disertai dengan kutipan yang sesuai.
Educatie: Journal of Education and Teaching memiliki kebijakan ketat terkait plagiarisme. Setiap naskah yang terbukti merupakan hasil plagiarisme diri sendiri atau plagiarisme orang lain, baik yang diterbitkan maupun yang tidak diterbitkan, akan ditolak. Artikel yang diterbitkan dan kemudian ditemukan menjiplak karya penulis sendiri atau karya orang lain akan ditarik atau mungkin perlu diperbaiki oleh penulis.
Konflik Kepentingan
Konflik kepentingan harus dideklarasikan oleh penulis dan peninjau. Pernyataan yang jelas tentang semua kemungkinan konflik kepentingan memungkinkan Educatie: Journal of Education and Teaching membuat keputusan yang tepat tentang karya yang diserahkan dan proses peninjauannya.
Konflik kepentingan terjadi ketika isu tertentu berpotensi memengaruhi netralitas atau objektivitas karya penulis atau penilaian reviewer.
Konflik kepentingan meliputi hal-hal berikut:
Konflik kepentingan yang tidak diungkapkan dapat menyebabkan penilaian ulang terhadap artikel yang diterbitkan, dan memerlukan penerbitan koreksi, atau dalam kasus yang serius, artikel tersebut harus ditarik.
Penulis dan Kepengarangan
Semua penulis yang disebutkan harus telah memberikan kontribusi ilmiah yang signifikan terhadap penelitian dalam naskah. Semua penulis yang tercantum harus telah setuju untuk menjadi penulis dan menyetujui klaim serta argumen yang diajukan dalam artikel. Perubahan kepengarangan harus disetujui oleh editor jurnal dan semua penulis naskah lainnya.
Pengajuan oleh siapa pun selain salah satu penulis tidak akan dipertimbangkan.
Penting untuk mencantumkan semua orang yang telah memberikan kontribusi ilmiah yang signifikan. Siapa pun yang berkontribusi dalam penelitian atau penyusunan naskah, tetapi bukan penulis, harus disebutkan namanya dengan izin mereka.
Penulis harus menyatakan semua potensi kepentingan di bagian 'Konflik Kepentingan', yang menjelaskan mengapa kepentingan tersebut mungkin merupakan konflik kepentingan. Jika tidak ada, penulis harus menyatakan, "Penulis menyatakan bahwa tidak ada konflik kepentingan terkait publikasi makalah ini." Penulis yang mengirimkan naskah bertanggung jawab atas pernyataan kepentingan rekan penulis dan menyatakan konflik kepentingan atas nama semua penulis yang tercantum.
Konflik kepentingan yang dinyatakan akan dipertimbangkan oleh editor dan pengulas dan dimasukkan dalam artikel yang diterbitkan.
Editor dan Reviewer
Editor dan Reviewer harus menolak untuk meninjau naskah yang diserahkan, jika mereka:
Reviewer harus menyatakan kepentingan yang tersisa di bagian 'Rahasia' pada formulir tinjauan, yang akan dipertimbangkan oleh editor.
Sanksi
Apabila Educatie: Journal of Education and Teaching mengetahui adanya pelanggaran etika publikasi oleh penulis maka sanksi yang dapat diberikan adalah:
Koreksi dan Pencabutan
Kesalahan yang dibuat oleh penulis dapat diperbaiki melalui koreksi (corrigendum), dan kesalahan yang dibuat oleh penerbit melalui ralat (erratum). Semua penulis harus menyatakan persetujuan mereka terhadap isi pemberitahuan kepada penulis yang mengirimkan.
Apabila kekeliruan tersebut secara signifikan mempengaruhi simpulan karya tulis yang diserahkan, atau terdapat indikasi pelanggaran yang dapat dipercaya, Educatie: Journal of Education and Teaching dapat menggunakan pencabutan atau pernyataan keprihatinan sesuai dengan Pedoman Pencabutan COPE.